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Les aides en vidéo

Philippe Mercier

 

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Des rubriques et des lieux

6 juin 2018 3 06 /06 /juin /2018 15:52

Une nouvelle occasion de prendre la température du brevet pour cette année 2018.

 

Voilà sur quoi ont planché les élèves qui ont passé le DNB en Amérique du Nord hier et avant hier.

Le premier exercice évalue

  • La lecture d'un tableau à double entrée.
  • La connaissance du tableur.
  • L'utilisation de pourcentage.

Le deuxième exercice aborde 

  • Le théorème de Thalès
  • Le théorème de Pythagore

A noter : Les rédacteurs de sujet de brevet semblent ne connaître que le triangle rectangle du maçon (3-4-5  ici agrandi d'un facteur 7/5)

 

Le troisième exercice 

 

Traite des probabilités ... il est très bien payé.

 

Le quatrième exercice concerne

 

La programmation

et plus précisément Scratch (même si le produit n'est pas nommé)

Un must  : l'information qui tente de préciser que l'orientation de scratch n'est pas l'orientation classique en mathématiques. Mais qui le fait avec une grande maladresse.

En effet l'instruction "s'orienter à 90" signifie que l'on s'oriente dans la direction qui correspond à l'est sur une carte : orientation absolue (par rapport à la terre)

On imagine l'élève qui s'interroge sur le sens de "Se diriger vers la droite"
qui suppose à la fois 
un déplacement (et non une rotation)
à droite de l'orientation que l'on a alors : orientation relative au personnage.

Ainsi, si le personnage est orienté à l'ouest et qu'on tente de lui appliquer ce qui est indiqué dans l'énoncé, on orientera le personnage au nord !

A noter : l'énoncé de l'exercice prend à lui seul plus d'une page et demi !

 

Le cinquième exercice concerne

  • la symétrie axiale (celle que les élèves retiennent le mieux)
  • la translation 

 

 

Des éléments de correction en géométrie dynamique

- Axe de symétrie (question 1)

- Vecteur de la translation (question 2) à obtenir en ajustant l'extrémité pour obtenir le motif de l'énoncé. On voit alors de quelle translation (quel vecteur) il s'agit.

 

 

Le sixième exercice est un problème mettant en jeu 

le calcul d'aires
de volumes
de calcul de coût

Toutes les connaissances nécessaires (formules) sont données dans l'énoncé.

 

Le septième exercice concerne 

  • Le développement / réduction d'expression littérale
  • Les fonctions et leur représentation graphique

Le huitième exercice (très court) concerne la notion de vitesse

 

A noter : ce sujet a beaucoup de points communs avec celui proposé à Pondichéry cette année (en mai)

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10 mars 2018 6 10 /03 /mars /2018 21:54

Exercice d'application directe du cours

Compter les effectifs (vérifier), donner la fraction correspondante et calculer la fréquence en nombre décimal et en pourcentage.

Le fichier pdf correspondant

Le tableur permettant de générer les images 

On peut définir de 2 à 4 couleurs

ainsi que la taille maximale (jusqu'à 15 x 15 ) de l'image

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6 février 2018 2 06 /02 /février /2018 19:19

Une situation problème concernant le prix de cahiers chez des commerçants proposant des offres promotionnelles différentes.

pdf] EXTRAIT DE BREVET ADAPTÉ - 01

Ce qui est traité ici est la seconde version dans laquelle on donne le tarif

Mais il est également possible de voir la variation en fonction du tarif (sur geogebra)

Utilisation du tableur pour visualiser les résultats 

Tableaux et graphique.

Utilisation de geogebra pour montrer de façon plus dynamique l'évolution comparative des prix pour un nombre croissant de cahiers.

 

 

Le lien pour accéder au fichier geogebra

https://ggbm.at/qJMvsYJs

 

 

 

Le fichier excel

Le fichier open document (?)

 

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15 janvier 2018 1 15 /01 /janvier /2018 21:12

Un exercice du manuel sésamath du cycle 4 (23 page 279)

 

Le résultat est ici obtenu en utilisant un tableur 

Le fichier ci-dessous

 

N°22 p 279

 

N°26 p 279

 

 

 

 

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12 janvier 2018 5 12 /01 /janvier /2018 18:27

Un outil pour vérifier la proportionnalité 

Il suffit de remplir le tableau correspondant

Et un exemple qui montre qu'il faut se méfier des résultats et parfois demander une valeur approchée plus précise (au centième, millième ...)

Pour le tableau cliquer ci-dessous

 

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26 novembre 2017 7 26 /11 /novembre /2017 16:15

Correction de l'exercice n°26 page 163 du manuel sesamath (cycle 3)


- moyenne - médiane - etendue - 
pour comparer les températures de deux villes

Correction en utilisant le tableur.

 

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24 novembre 2017 5 24 /11 /novembre /2017 23:32

Quatre exercices qui proposent de calculer la moyenne et de déterminer la médiane d'une série.

Il s'agit des paires de chaussures d'un groupe de marcheur.

Un exemple :

 

Le fichier pdf des 4 exercices

 

Le fichier qui permet de générer un exercice

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11 novembre 2017 6 11 /11 /novembre /2017 23:08

Une séquence vidéo qui détaille la détermination des effectifs des classes d'une série, puis le calcul des fréquences associées, en écriture fractionnaire, décimale et en pourcentage.

 

C'est en même temps une sensibilisation au tableur (qui est utilisé pour corriger cet exercice.)

 

Un document au format pdf qui donne 4 exemples d'exercices sur ce modèle ainsi que le corrigé des 4 exercices.

 

 

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4 juin 2014 3 04 /06 /juin /2014 15:54

Une occasion d'utiliser le tableur

 

 

Je te propose d'utiliser le tableur pour répondre à un exercice (source PISA) concernant les faces opposées d'un dé

 

 

Ci-dessous, le tableau qui te permettra de répondre 
immédiatement à toute question de ce genre.

L'occasion pour toi de voir si tu sais entrer une formule dans les cellules d'un tableur. 

 

Pour ouvrir le tableau clique sur l'image

 

Pour avoir le tableau corrigé

avec les formules pour le calcul du numéro opposé

et terminer de vérifier le travail 

clique ici

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17 décembre 2012 1 17 /12 /décembre /2012 21:54




Pour agrandir cliquer sur l'image



Une feuille pour tableur qui permet de visualiser les "fractions sur 100" et donc les pourcentages.

Ici la feuille qui donne les solutions
sur une autre feuille on peut tenter d'évaluer (sans compter)
le pourcentage de chaque couleur dans le carré en haut à gauche.






Cette feuille correspond à la correction affichée plus haut

Il y a donc 19% de vert, 52% de violet et 29% de jaune
dans le carré en haut à gauche





En appuyant sur la touche   F9  on génère une nouvelle figure de base
et tout le reste du traîtement
comme par exemple celle-ci

ainsi que la correction sur la seconde feuille






Pour accéder au tableau
(partie énoncé et partie corrigé)

sur open office



sur excel

 


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