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Philippe Mercier

 

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Des rubriques et des lieux

22 juin 2018 5 22 /06 /juin /2018 10:44

Le sujet est ici 

Attention, sur le véritable sujet, il n'y a pas de couleur.
C'est important notamment pour le sujet de programmation utilisant SCRATCH pour lequel le code des couleurs à une signification précise.

(aspect réel sans couleur)

Correction du premier exercice

Questionnaire à choix multiple

Fraction - Puissances de 10 - Programme de calcul

Correction du deuxième exercice

Lecture de graphique - Vitesse

 

Correction du troisième exercice

Probabilités

Correction du quatrième exercice

Première partie (A)

Statistiques 

Correction du quatrième exercice

Seconde partie (B)

Solides (Prisme droit) et Volumes 

Correction du cinquième exercice

Lecture dans un tableau - Calcul de pourcentage (tarifs)- Fonctions affines (représentation, calculs) - Inéquation.

 

Correction du sixième exercice 

Programmation en scratch

(indisponible pour l'instant - correction écrite ici )

 

Proposition d'un exercice similaire (Asie 2017)

Une correction au format pdf disponible ici  (site Math93)

Une correction exercice par exercice ici (Anales2math)

A noter : Ces deux corrections ajoutent de la couleur à l'énoncé pour le rendre plus lisible.

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1 juin 2018 5 01 /06 /juin /2018 18:49

Un exercice corrigé dans le chapitre "ESPACE"

La figure est le patron d'un prisme droit dont la base est un octogone régulier.

Les mesures ne sont pas calculées (niveau 5ème) mais mesurées sur la figure qui doit être réalisée par l'élève en vraies grandeur.

 

On peut faire varier les deux dimensions d'une face latérale (et donc le côté de l'hexagone)

La correction est donnée pas à pas au moyen du curseur en marron (en haut).

Première étape de la correction

 

Ci-dessous la figure dynamique sous geogebra

 

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2 avril 2018 1 02 /04 /avril /2018 22:42

Un extrait de son travail sur les solides

(à consulter ici

 https://www.geogebra.org/m/gnzSKnry#material/r2ztRNQ8 )

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14 mars 2018 3 14 /03 /mars /2018 00:07

Un test de synthèse élémentaire à partir de plusieurs exercices de mathenpoche.

 

Le document pdf

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2 mars 2018 5 02 /03 /mars /2018 14:08

Un dessin dynamique pour observer les différentes représentations d'un parallélépipède rectangle en perspective cavalière.

On peut
mettre un côté en trait plein ou en pointillés (plus ou moins opaques)
ajuster la longueur de : la largeur , la hauteur et la profondeur
voir ou ne pas voir la face avant et les deux autres faces visibles
...

L'observation permet de mettre en évidence que c'est l'oeil qui décide de ce que l'on voit, 
notamment si on regarde la version en "fil de fer" 

 

Représentations d'un parallélépipède rectangle en perspective cavalière. -Outil - vidéo
Représentations d'un parallélépipède rectangle en perspective cavalière. -Outil - vidéo
Représentations d'un parallélépipède rectangle en perspective cavalière. -Outil - vidéo
Représentations d'un parallélépipède rectangle en perspective cavalière. -Outil - vidéo
Représentations d'un parallélépipède rectangle en perspective cavalière. -Outil - vidéo
Représentations d'un parallélépipède rectangle en perspective cavalière. -Outil - vidéo
Représentations d'un parallélépipède rectangle en perspective cavalière. -Outil - vidéo

Le fichier est également ici 

Vidéo qui résume les conclusions

 

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12 avril 2017 3 12 /04 /avril /2017 16:04

Ce petit bâtiment

Cherche un peu d'abord
 

Si tu as vraiment du mal
quelques indices

1) pour la longueur    2) pour la hauteur

 

___

source

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29 avril 2015 3 29 /04 /avril /2015 18:02
Capacité d'un solide

Capacité d'un solide

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27 avril 2015 1 27 /04 /avril /2015 18:18
Arête d'un solide à faces planes

Arête d'un solide à faces planes

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