Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Recherche

*****

Les aides en vidéo

Philippe Mercier

 

Son forum d'aide

 

calculette scientifique
Wiris

flèches vers

Articles Récents

Des rubriques et des lieux

15 octobre 2016 6 15 /10 /octobre /2016 10:57

suite de Cycle 2 - pour comprendre l'addition - addition posée - méthode anglaise (1)

Une autre présentation ci-dessous qui décompose les différentes additions en jeu pour deux nombres de deux chiffres, ou de trois chiffres. 

(laisser défiler les images, ou utiliser la flèche à droite pour voir les différentes étapes)

Cycle 2 - pour comprendre l'addition (2) - La technique de l'addition posée décomposée.
Cycle 2 - pour comprendre l'addition (2) - La technique de l'addition posée décomposée.
Cycle 2 - pour comprendre l'addition (2) - La technique de l'addition posée décomposée.
Cycle 2 - pour comprendre l'addition (2) - La technique de l'addition posée décomposée.

Cette méthode qui ne nécessite pas l'utilisation de la "retenue" 
montre en même temps le rôle de cette retenue 
dans le calcul sur une seule ligne où une partie des opérations se fait "de tête"

----------------

Menu des activités proposées sur ce thème

(cliquer sur l'image pour choisir une des activités)

 

Partager cet article

Repost0
14 octobre 2016 5 14 /10 /octobre /2016 17:33

L'addition est une question qui concerne les unités sachant que

on ne peut additionner que des quantités qui ont la même unité.

m avec m, € avec € , et au niveau abstrait : centaines avec centaines, dizaines avec dizaines, ..., ( dixièmes avec dixièmes ... pour les nombres décimaux)

La présentation ci-dessous décompose les différentes additions en jeu pour deux nombres de deux chiffres, ou de trois chiffres. 

(laisser défiler les images, ou utiliser la flèche à droite pour voir les différentes étapes)

Cycle 2 - pour comprendre l'addition - addition posée - méthode anglaise (1)
Cycle 2 - pour comprendre l'addition - addition posée - méthode anglaise (1)
Cycle 2 - pour comprendre l'addition - addition posée - méthode anglaise (1)
Cycle 2 - pour comprendre l'addition - addition posée - méthode anglaise (1)

(T : Milliers ; H : Centaines ; T : Dizaines ; U: Unités)

Menu général

Menu général

Partager cet article

Repost0
14 octobre 2016 5 14 /10 /octobre /2016 15:43

Le défi est : de traduire une expression que l'on ne connait pas (donnée en l'anglais) à partir de ses connaissances en mathématiques.

Ici il s'agit plus précisément de géométrie :

----
Un peu de temps avant d'aller voir la solution
----
 
 

Partager cet article

Repost0
14 octobre 2016 5 14 /10 /octobre /2016 14:58

Le défi est : de traduire une expression que l'on ne connait pas (donnée en l'anglais) à partir de ses connaissances en mathématiques.

Ici il s'agit plus précisément de géométrie :

Perpendicular bisector of a line segment

 
 
 
----
Un peu de temps avant d'aller voir la solution
----
 
 

Partager cet article

Repost0
13 octobre 2016 4 13 /10 /octobre /2016 22:13

Partager cet article

Repost0
13 octobre 2016 4 13 /10 /octobre /2016 20:32

La notation anglo-saxonne des fractions indique comme pour un nombre décimal

La partie entière et la partie décimale

Le nombre qui indique la partie entière étant placé devant la partie décimale.

Tu vas pouvoir comprendre le sens de cette notation en manipulant les curseurs de l'animation ci-dessous.

 

Ici, la fraction représentée correspond au nombre 3 + 3/4  

On peut voir les deux notations correspondantes, à gauche celle que nous avons l'habitude d'utiliser, et à droite la notation anglo-saxonne

Tu peux modifier les valeurs en déplaçant les curseurs.

----

 

Pour des exercices de comparaison (voir image) utilisant les fractions,

clique ici

 

Cycle 3 - sixième - Notation anglo-saxonne des fractions - manipuler - exercices en ligne "comparison to half" (comparaison à un demi)

Partager cet article

Repost0
12 octobre 2016 3 12 /10 /octobre /2016 17:32

Nécessite la connaissance de quelques mots en anglais :

to move ; dot ; blue, red , green , good , job , well ,done (de "to do") ;

S'il ne se passe rien bouge l'un des points que tu as saisi, le long de l'axe des abscisses, il finira par être bien placé ...et si tu as compris, place les autres points.

Partager cet article

Repost0
12 octobre 2016 3 12 /10 /octobre /2016 17:10

Pour celui qui est au pôle Nord, ou au pôle Sud, c'est facile.

Pour celui qui se trouve sur l'équateur, c'est à dire celui qui se déplace le plus vite, puisqu'il est sur le cercle ("parallèle") le plus grand sur terre, il nous faut connaître le périmètre de ce cercle (circonférence de la Terre)

La vitesse se mesure en kilomètres par heures (km/h)

On divise donc 40 000 km par 24 h (durée d'un tour, c'est à dire d'un jour. On dit aussi une révolution)

Ce qui donne une vitesse d'environ 1700 km/h ... pas mal, non ?

Pour connaître ta vitesse, un petit dessin pour l'expliquer et quelques calculs ... en anglais

Donc, attention la vitesse est en miles
il te faudra donc utiliser le convertisseur de mph (miles/h) en km/h

Partager cet article

Repost0
12 octobre 2016 3 12 /10 /octobre /2016 16:20

Pour des exercices progressifs, en anglais (vocabulaire trivial), permettant de s'exercer aux calculs avec des nombres relatifs :

Negative Numbers: Addition and Subtraction 1

Le premier exercice : Additions de deux nombres relatifs entiers, (de -9 à 9)

(trois autres exercices similaires sur le site)

Negative Numbers: Addition and Subtraction 2

Le deuxième exercice : Mélange d'additions et de soustractions, de relatifs entiers, (de -9 à 9)

(idem autres exercices similaires sur le site)

Negative Numbers: Addition and Subtraction 3

Le troisième exercice : Mélange d'additions et de soustractions, de relatifs entiers, (de -20 à 20)

(idem autres exercices similaires sur le site)

Negative Numbers: Three Terms: Addition and Subtraction 4

Le quatrième exercice : mélange d'additions et de soustractions, trois termes, relatifs entiers, (de -9 à 9)

(idem autres exercices similaires sur le site)

Negative Numbers: Three Terms: Addition and Subtraction 5

La cinquième exercice : même genre avec des entiers relatifs entre -20 et 20

La suite des titres est parlante :

Negative Numbers: Four Terms: Addition and Subtraction 6
Negative Numbers: Order of Operations Parentheses: Addition and Subtraction 8
Negative Numbers: Order of Operations Parentheses: Addition and Subtraction 9

Ici un travail sur la gestion de priorité des parenthèses.

Partager cet article

Repost0
12 octobre 2016 3 12 /10 /octobre /2016 14:42

Un exercice d'entrainement de l'habileté de l'oeil.

Il est en anglais et suppose la connaissance des mots :

what ; number ; upper ; limit; to get ; more ; to try ; again

Il s'agit de trouver, sans mesure, la valeur de l'abscisse d'un point sur une portion d'axe (segment en vert) indiquée par un point rouge.

On note sa proposition sur un papier, si on voit en cours de jeu qu'on s'est trompé, on peut tirer un trait dessus (pour conserver cette première évaluation) et donner sa seconde proposition ... et ainsi de suite à chaque changement d'avis.

A la première tentative on ne donne que les deux valeurs extrêmes

A la seconde le segment est divisé en dix parties (graduations)

A la troisième on indique la valeur correspondante de chaque partie (valeur des graduations)

A la quatrième tentative on agrandi la partie sur laquelle se trouve la valeur à déterminer

A la cinquième tentative on divise en dix parties (graduations) cette partie.

A la sixième tentative on indique à nouveau la valeur correspondante de chaque partie (valeur des graduations)

et ainsi de suite ...

Jusqu'à ce qu'on arrive au niveau de graduation qui donne la réponse.

Pour obtenir la réponse, il faut passer par toutes ses étapes (on ne peut demander la bonne réponse autrement)

A toi de jouer

Partager cet article

Repost0