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2 juillet 2019 2 02 /07 /juillet /2019 15:39

D'après BMFTV

 


Sur Twitter, nombreux sont les élèves à avoir ironisé sur la complexité de certaines questions, se demandant s’ils venaient de participer au baccalauréat où au brevet. D'autres, plus alarmistes, se demandent s’ils vont finalement obtenir leur diplôme.

BFMTV

Pour un représentant du syndicat SNES


En ce qui concerne le sixième exercice, au centre de toutes les plaintes, Jean-François Clair estime que l’éducation nationale "s’est faite plaisir." "C’est du calcul littéral, nous n’avons pas le temps de les préparer à ce genre de subtilités, nous n’avons pas le temps." Un fait mis en avant par plusieurs collégiens, contactés par nos soins et sur les réseaux sociaux, qui affirment avoir été confrontés à des sujets qui n'avaient pas été abordés au cours de l’année scolaire.

En fait, et cela a été relevé par d'autres commentateurs, ce qui complique énormément le travail des élèves, c'est la volonté à tout prix de vouloir donner des exercices insérés dans la vie courante.

Car ce qui met en difficulté les élèves n'est pas la partie mathématique elle-même, mais ce qui est autour.

par exemple : le partage équitable d'un trésor entre des marins
(qui oublie le cas où il n'y en a qu'un)

mot qui est surtout évoqué dans le cas du commerce équitable
et qui est plus complexe pour l'élève qu'un partage à quantités égales, bien plus clair.

 

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