Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Recherche

*****

Les aides en vidéo

Philippe Mercier

 

Son forum d'aide

 

calculette scientifique
Wiris

flèches vers

Articles Récents

Des rubriques et des lieux

13 octobre 2016 4 13 /10 /octobre /2016 20:32

La notation anglo-saxonne des fractions indique comme pour un nombre décimal

La partie entière et la partie décimale

Le nombre qui indique la partie entière étant placé devant la partie décimale.

Tu vas pouvoir comprendre le sens de cette notation en manipulant les curseurs de l'animation ci-dessous.

 

Ici, la fraction représentée correspond au nombre 3 + 3/4  

On peut voir les deux notations correspondantes, à gauche celle que nous avons l'habitude d'utiliser, et à droite la notation anglo-saxonne

Tu peux modifier les valeurs en déplaçant les curseurs.

----

 

Pour des exercices de comparaison (voir image) utilisant les fractions,

clique ici

 

Cycle 3 - sixième - Notation anglo-saxonne des fractions - manipuler - exercices en ligne "comparison to half" (comparaison à un demi)

Partager cet article

Repost0
12 octobre 2016 3 12 /10 /octobre /2016 18:00

L'activité propose de tracer un rectangle de périmètre donné.

Elle vise à ne plus confondre le périmètre avec l'aire.

Partager cet article

Repost0
12 octobre 2016 3 12 /10 /octobre /2016 14:42

Un exercice d'entrainement de l'habileté de l'oeil.

Il est en anglais et suppose la connaissance des mots :

what ; number ; upper ; limit; to get ; more ; to try ; again

Il s'agit de trouver, sans mesure, la valeur de l'abscisse d'un point sur une portion d'axe (segment en vert) indiquée par un point rouge.

On note sa proposition sur un papier, si on voit en cours de jeu qu'on s'est trompé, on peut tirer un trait dessus (pour conserver cette première évaluation) et donner sa seconde proposition ... et ainsi de suite à chaque changement d'avis.

A la première tentative on ne donne que les deux valeurs extrêmes

A la seconde le segment est divisé en dix parties (graduations)

A la troisième on indique la valeur correspondante de chaque partie (valeur des graduations)

A la quatrième tentative on agrandi la partie sur laquelle se trouve la valeur à déterminer

A la cinquième tentative on divise en dix parties (graduations) cette partie.

A la sixième tentative on indique à nouveau la valeur correspondante de chaque partie (valeur des graduations)

et ainsi de suite ...

Jusqu'à ce qu'on arrive au niveau de graduation qui donne la réponse.

Pour obtenir la réponse, il faut passer par toutes ses étapes (on ne peut demander la bonne réponse autrement)

A toi de jouer

Partager cet article

Repost0