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Des rubriques et des lieux

5 février 2018 1 05 /02 /février /2018 23:21

Parfois il nous arrive d'être en contradiction avec une règle de notation donnée par une autre discipline (scientifique ou pas) ou même un autre collègue.

Parfois le débat s'étend aux parents.

comme ici

 

A propos de la notation choisie pour le point géométrique 
 

Il me semble important de ne pas rigidifier cette codification

 
même si en mathématiques le choix de cette notation est clairement fait
 
voir ici
 
Ceci dit
pour décider personnellement d'un choix
(En maths, SVT, Physiques, Géographie ...)
chacun à parfaitement le droit de trouver déterminant telle ou telle qualité importante.
 
En ce qui me concerne (en dehors de ce qui est précisé dans le pdf en lien) 
c'est celui de la lisibilité. 
 
la croix + lorsqu'elle désigne un point sur un axe perd de sa lisibilité puisqu'une partie de la croix
n'est plus visible.
c'est aussi le cas lorsqu'on met les pointillés de construction.
Alors que ce n'est pas le cas de la croix x .
 
Voir ici
(on peut faire varier la figure en appuyant sur F9  ... ou en réinitialisant sur Ipad) 
 
Nous avons intérêt à harmoniser nos pratiques pour éviter de mettre nos élèves dans le doute
en affirmant règle ce qui ne l'est pas (ou en leur donnant l'occasion de nous le laisser croire).

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