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Les aides en vidéo

Philippe Mercier

 

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Des rubriques et des lieux

18 mars 2019 1 18 /03 /mars /2019 12:10

Une émission de France Culture sur pi ( π  : de περιφέρεια (périphérie))

Un poème s'écrit au fil du temps qui décrit les premières décimales de pi a actuellement 5310 vers

Le Poème π 

___________

Un concurrent pour    : π (pi)  :   τ  (tau)

100,000 digits of τ

 

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15 mai 2018 2 15 /05 /mai /2018 22:40

Le titre est un indice.

(Je n'en dirai pas plus ... pour l'heure.)

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12 mai 2018 6 12 /05 /mai /2018 21:27

Une simulation (à utiliser dans le cadre d'une activité dirigée)
pour approcher
- la formule de calcul de l'aire d'un cercle
et
- montrer que l'aire du cercle n'est pas proportionnelle au rayon (et donc non plus au diamètre) du cercle.

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12 mai 2018 6 12 /05 /mai /2018 21:21

Une simulation (à utiliser dans le cadre d'une activité dirigée)
pour approcher
- la formule de calcul du périmètre d'un cercle
et
- le coefficient de proportionnalité qui permet d'obtenir la mesure du périmètre
à partir de celle du diamètre du cercle.

 

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4 décembre 2017 1 04 /12 /décembre /2017 20:51

Un fichier geogebra qui montre comment les médiatrices d'un triangle permettent de tracer le cercle qui passe par les trois sommets d'un triangle.

 

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15 octobre 2017 7 15 /10 /octobre /2017 19:15

L'apprentissage, tout comme la culture a besoin d'une terre, pour prospérer.

Cette terre, l'enseignant la prépare dans une étape qui précède l'explication et qui consiste en une rencontre sans enjeu et même, apparemment sa orientation précise. L'étape de la sensibilisation à laquelle peut être incorporée un premier niveau d'information (l'équivalent du voyage touristique)

[Toute mise en place d'un vocabulaire lors d'une première séance d'un nouveau cours, sans cette préparation qui permet de créer le besoin d'explication et de mots précis pour la rendre concise et efficace, ne crée - au mieux -  que des îles de sens déconnectées de ce qui est vivant dans la conscience de l'apprenant et qui à ce titre fait "continent".

Ci-dessous, une séance préparant à la fois à l'introduction de la notion de lieu des points équidistants de deux points (à savoir la "médiatrice" d'un segment) et à la consolidation de celle de cercle (lieu des points à égale distance d'un point)

 

"Trouver le point caché"

par tâtonnement et ...


 

Pour y jouer soi-même

 

Adresse du fichier geogebra

https://www.geogebra.org/m/qwqHVHpF

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15 décembre 2016 4 15 /12 /décembre /2016 18:22

En réponse à un défi posé sur le forum du site "Prise2Tête"

Un dessin vaut mieux qu'un long discours

(La question concerne un demi-cercle, mais la réponse présente la solution avec le cercle complet)

 

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12 décembre 2016 1 12 /12 /décembre /2016 20:05

Un travail sur le vocabulaire du cercle.

Correction pas à pas de l'exercice 1 page 66 du cahier sésamath

déplacer le curseur "réponse".

(chargement lent ces temps-ci chez geogebra)

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8 décembre 2016 4 08 /12 /décembre /2016 22:42

Comment construire avec uniquement la règle et le compas, c'est à dire sans rien qui nous donne l'angle droit - donc pas de quadrillage - un triangle rectangle.

Un petit outil qui montre la démarche :

Un exemple de ce qu'on peut obtenir comme série de triangles rectangles.

Pour en avoir le dessin, mettre le curseur "voir le triangle" sur la gauche

Le curseur "écart" défini l'écart entre deux triangles dessinés.

Le curseur "déplacer le point" permet, comme son intitulé l'indique de déplacer le point sur le demi-cercle supérieur. 

 

 

 

 

Tu peux faire cela avec le fichier geogebra ouvert ci-dessous.

Recharger la page pour un nouveau dessin

ou charger le fichier geogebra ici

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1 décembre 2016 4 01 /12 /décembre /2016 18:26

Enigme

Un personnage des mathématiques à découvrir :

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