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Les aides en vidéo

Philippe Mercier

 

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Des rubriques et des lieux

14 juin 2018 4 14 /06 /juin /2018 23:20

On déplace les points en cherchant à obtenir les différents membres de la famille des quadrilatères. (Dont le diorthotétragone)

Remarque : On voit ainsi par exemple que le parallélogramme est un trapèze isocèle particulier, ou que le losange est un cerf-volant particulier ... quant au carré !

Les curseurs "tolérance" permettent d'ajuster l'acceptation plus ou moins importante d'une marge "d'erreur" sur le tracé.
Sachant qu'une figure exacte est impossible, notamment sur l'écran pixelisé de l'ordinateur.

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13 mai 2018 7 13 /05 /mai /2018 19:07

Un entrainement à la connaissance des nombres
en même temps qu'une sensibilisation (discrète) à la multiplication.

(Pour un autre rectangle cliquer sur le petit signe en haut à droite )
 

 

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21 mars 2018 3 21 /03 /mars /2018 17:17

Seuls les points en vert son mobiles.

Tu dois obtenir le carré ABCD.

 

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22 janvier 2017 7 22 /01 /janvier /2017 19:55

Deux exercices pour entretenir la mémoire à propos de la manière de nommer une droite, une demi-droite ou un segment et travailler l'habileté dans les tracés.

Avec une petite question concernant la nature d'un quadrilatère et introduisant la justification/démonstration d'une affirmation (conjecture)

 

La fiche en pdf

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20 janvier 2017 5 20 /01 /janvier /2017 00:10

Il s'agit ici de mettre en parallèle 

Le dessin sur lequel la position d'un point fait varier l'aire d'un carré

et

Le graphique qui représente cette variation
avec en abscisse (horizontalement) x qui représente la longueur AM
    et en ordonnée (verticalement) f(x) qui représente l'aire du carré MNPQ (en bleu)

On peut voir que

  • l'aire décroit au fur et à mesure que le point M s'approche du milieu du segment [AB]
    et que
  • l'aire croit à nouveau lorsque M a dépassé ce milieu
  • le graphique est symétrique (l'axe de symétrie correspond à x = AB/2 , c'est à dire M au milieu de [AB]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le fichier geogebra étant trop grand pour l'affichage sur la page, il vaut mieux le consulter en allant ici

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13 juin 2015 6 13 /06 /juin /2015 23:04

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9 janvier 2015 5 09 /01 /janvier /2015 20:21

En déplaçant le curseur

on peut tester si un nombre compris entre 1 et 10

est un carré parfait.

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6 janvier 2015 2 06 /01 /janvier /2015 17:40

Dans cette animation tu dois essayer

en déplaçant le curseur côté qui définit le côté d'un des deux carrés

ou en déplaçant le curseur nombre qui définit l'aire de l'autre carré

d'obtenir deux carrés identiques.

(Un message te l'indiquera)

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Bonne chance

Conseil : règle d'abord le curseur en le manipulant directement
puis lorsque tu es proche
termine le réglage en utilisant les flèches du clavier

qui permettent un ajustement plus précis (à 0,0001 près pour l'aire)

Si tu y es parvenu tu dois avoir compris ce que signifie "racine carrée d'un nombre".

 

En faisant la manipulation inverse (en changeant de curseur à déplacer)

tu as du t'appercevoir qu'il est bien plus difficile de régler le côté pour que le carré correspondant ait la même aire que le second.

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17 décembre 2014 3 17 /12 /décembre /2014 23:49

 

Un entrainement au calcul mental

et

une allusion au carré d'un nombre avec le sourire²

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